"穿越"的歷史課, 真有趣

八年級第一次月考後,我考瞭45分,一不小心,咸魚翻身,實現瞭歷史成績的歷史飛躍——從以前為及格線而掙紮,一 到躍到現在優秀。

六七年級時,我基本不背歷史,或許是因為它沒有一絲趣味,幹巴巴的。

但從升入八年級後,我對歷史的興趣越來越高,那是因為我們的歷史老師講課特別有趣,她常 會常帶我們穿越歷史,面對一個個歷史事件,仿佛身臨其境,讓我們全班聽得津津有味,下課 聽後,總是回味無窮!

想起八年級第一節歷史課時,她推開門進來的那一瞬間,全班都安靜瞭,仿佛有一股大風撲面而來,因為她特別高大,看起來特別嚴厲,但聽完她的課後,卻隻感覺到瞭她知識的富有,講課的風 也趣,卻忘瞭她的嚴厲!

上歷史課時,我很努力地去背誦知識點,去理解它,但因為六七年級偷懶欠下的帳太多,有時還是聽不明白,所以,第一次月考,我祈求能考及格就知足瞭。

可是,歷史老師春意盎然的課堂感染瞭我,回到傢中,就會情不自禁地端起歷史課本,劃啊、背啊,連我自己都被自己的“投入”所驚訝……

到瞭歷史考試那一天,我既激動又擔心,激動的是終於可以檢驗一下自己的歷史成果瞭,擔心的是自己是否還會在及格線上徘徊。等到監考老師將卷發下來,我掃描一一遍,心裡就踏實瞭——試卷上的許多題目,似乎都已經印上瞭答案,我隻是照著“抄一遍”就行瞭。

出瞭考場,同學們都在議論:“這次歷史題好難啊!"而我卻不以為然:"老師 還把答案都”印“上瞭,有什麼可難的呢?"

謝謝您,我的歷史老師,是您讓我愛上瞭歷史!

(本文作者:徐文娜 ,東平縣實驗中學 八年級追夢班(十三班) 學生。本文由李元蘭老師傾情推薦。 李元蘭,東平縣實驗中學優秀教師,全國班主任成長研究會成員,中國教育學會中小學德育研究分會理事,心語傢訪工作室主持人。)

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