3-6歲是大腦開發“黃金期”?牢記這5種方法,娃或越來越聰明

老一輩人常說:“3歲看大,七歲看老”,孩子將來聰不聰明,從小時候就能看出征兆,這句話簡單地概括瞭幼兒發展規律:

3歲孩子的性格和心理特征,你就能看到孩子青少年時期形象的雛形;而孩子7歲的時候,你就能看出他中年後的事業和成就。

3歲和7歲雖然在古時候僅是概念數學,但是放到現在顯著很有道理。

3-6歲是大腦開發“黃金期”?

哈佛大學心理學傢證明,從出生到成年的大腦發育高峰期有三次機會。

孩子3-6歲時,大腦逐漸從右腦過渡到左腦。正常情況下,6歲以後的孩子會進入左腦優勢,此時,他們的大腦已經發育瞭90%。

如果傢長利用好大腦發育的“關鍵期”,幫助孩子開發右腦,那麼孩子上學後智商會更高,學習能力也會變強。

開發右腦非常重要?

斯佩裡通過裂腦實驗提出瞭左右腦分工理論:人的大腦分為左右兩個半球,由胼胝體連接,使大腦成為一個完整的整體。

左半球負責邏輯理解、記憶、判斷、排列分類、推理、五官等。右腦負責空間形象記憶、情感、視知覺、藝術、音樂節奏、想象、靈感等。

科學數據表明,如果一個人的右腦足夠發達,那麼他絕對是一個聰明的人。

一些偉大的發明傢,比如愛因斯坦、達芬奇、居裡夫人,右腦都是發達的,我們也知道右腦存儲的信息和數據比左腦多得多,是左腦的一萬倍。

所以在六歲之前,可以進行一些特殊的教育,幫助孩子訓練右腦發育。

牢記這5種方法,娃或越來越聰明

1、給孩子講故事

童話是開發右腦形象思維能力的最佳途徑。

給童話幻想,聽童話故事,孩子會隨著情節的發展,不由自主地想象故事中的人物、場景、活動。

這對右腦的圖形思維能力有很好的作用,睡前給孩子講故事,右腦處於最佳狀態,開發孩子想象力的效果比白天緊張時好得多。

2、看體育比賽

看體育比賽可以鍛煉孩子的右腦,提高形象思維能力。

每一個驚心動魄的鏡頭都會給右腦帶來一系列迷人的想象,啟發孩子根據場上的變化不斷推測可能出現的情況。

3、允許孩子學習塗鴉

很多孩子喜歡在傢裡用鋼筆“亂塗亂畫”,每次傢長看到都會怒不可遏,忍不住打孩子,其實孩子多塗鴉也有好處,塗鴉可以促進孩子對視覺色彩的認知,也可以提高孩子的觀察能力和動手能力。

傢長不要隨便制止孩子的塗鴉想法,如果實在受不瞭孩子在傢亂塗亂畫,傢長可以給孩子買個大畫板,讓孩子在上面自由發揮。

4、和孩子一起玩情境遊戲

孩子貪玩,情境遊戲是他們很喜歡的一種模式,在這種遊戲模式下;孩子們會讓自己進入角色。

通過記憶中的印象和想象,表達角色,不僅可以鍛煉孩子的記憶力,還可以鍛煉孩子的語言表達能力,一舉兩得。

5、教孩子關心他人

快樂的孩子需要能夠感受到自己和別人有一些有意義的聯系,理解自己對別人的意義,要培養這種感覺,你可以幫助孩子與他人接觸。

你可以和孩子一起整理一些舊玩具,捐給慈善機構,幫助無傢可歸的孩子,也可以鼓勵孩子在學校參加一些志願者活動,專傢指出,即使在很小的時候,你也可以從幫助別人中獲得快樂,並養成幫助他人的習慣。

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